«Передо мной учебники обществознания. Очень многие говорили о курсе семьеведения, по поводу курса вообще воспитания. Эти моменты учтены, в том числе в новом учебнике обществознания», — цитирует министра РИА «Новости».
Накануне уполномоченная по правам ребенка Анна Кузнецова говорила, что обучение семейным ценностям в ближайшем будущем войдет в программы школ, лицеев, гимназий и других образовательных организаций. По ее мнению, это необходимо для реализации поправок в Конституцию.
Включения курса семьеведения в школьную программу добивались несколько организаций. В 2018 году его разрабатывала Российская академия образования при поддержке детского омбудсмена Анны Кузнецовой и Фонда Андрея Первозванного.
«Начинается курс в девятом классе с темы, задающей главный вопрос: “Зачем людям отношения?”, в первый год мы говорим о том, что такое семейные ценности, как отличить любовь от влюбленности, как себя вести в конфликтах. Программа десятого класса посвящена рождению и воспитанию детей, 11-го — традиционным и современным подходам к воспитанию, вопросам права», — так курс описывал глава проекта, академик РАО Артур Реан.
Он также рассказывал, что «уроки брака» в 2019 году проходили в 38 регионах страны.
Представители Фонда Андрея Первозванного предлагали два учебника — «Нравственные основы семейной жизни» (для 10–11 классов), в нем освещались такие темы, как «Главенство мужа», «Святые семейства, святые покровители семьи», «Жизнь — дар Божий», а также учебник «Семьеведение» для 1–11 классов.
В сентябре сервис «Доктор рядом» представил результаты опроса, согласно которому, абсолютное большинство россиян (74,7 %) поддержали идею ввести в школах уроки сексуального просвещения. Из них 41,5 % полностью поддержали введение нового предмета, еще 33,2 % склоняются к такому ответу. Скорее против выступили 11,6 % респондентов, а однозначно против таких уроков 7,3 % участников: они сообщили, что «сексуальным просвещением нужно заниматься дома, а не в школах».
Три года назад организация «Тюменский родительский комитет» выступила против проведения в школах урока «Стоп СПИД», приуроченного ко Всемирному дню борьбы со СПИДом 1 декабря. По мнению местных активистов, такие уроки — это «пропаганда ранней половой жизни», которая способствует «сексуализации подростков», что мотивирует их на девиантное поведение, ранний секс, нанося «непоправимый вред нравственному, психическому и физическому здоровью подрастающего поколения».