Данила Коннов, к.м.н., врач-инфекционист, спикер школы
Актуальность проекта не вызывает сомнений — нам необходимы молодые, умные врачи, которые будут обладать правильными и современными знаниями в области ВИЧ-инфекции. Пока врачебное сообщество и общество в целом демонстрируют чудеса дремучести и стигмы в вопросах ВИЧ, подрастает новое поколение профессиональных врачей, которые своим примером должны сломать эту ситуацию. Удачи на этом пути!
Я с большим удовольствием принял участие в очередной #verahivmedschool, посвященной современным вопросам ВИЧ-инфекции. Уже в третий раз.
За время своего преподавания в РУДН и во время работы в нашей университетской клинике, я, надо сказать, стал избалован хорошими студентами. Теми студентами, которые не уходят, даже когда занятие закончено, остаются, чтобы обсудить интересующие их вопросы.
Но на занятиях в #verahivmedschool градус заинтересованности у учащихся был максимальным.
Антон Еремин, координатор школы, врач-ординатор инфекционист, сотрудник фонда «СПИД.ЦЕНТР»
Каждый раз перед началом школы организаторы задаются вопросом: «Возможно ли научить будущих врачей увидеть человека за ярлыком диагноза, сексуальной ориентации или наркозависимости?». И в очередной раз результаты по окончании школы превосходят все наши ожидания.
Третий набор школы наглядно показал, что новое поколение врачей из регионов России, а также Беларуси и Узбекистана, все так же остро нуждается в современной информации по теме ВИЧ-инфекции. А мы с удовольствием будем продолжать ее распространять, следующая школа состоится уже в сентябре.
Прием заявок на сентябрьскую школу будет анонсирован на сайте spid.center
Татьяна Рылкина, Самара
Попав на школу #verahivmedschool, я ожидала актуальных данных по распространенности, последних научных исследований, знаний о современной терапии и ДКП. И, без сомнения, каждый из этих пунктов был сполна освещен, но что самое главное — в голову постоянно приходила мысль: «Что я могу сделать?». Ответ на этот вопрос очевиден — очень много. Ведь страх убивает. Если обобщить — я буду нести в массы информацию, которая поможет преодолеть барьер страха перед ВИЧ у общей популяции.
Владимир Плешанов, Екатеринбург
Что я могу сделать, чтобы остановить эпидемию ВИЧ? Этим вопросом я задавался каждый день, посещая Vera HIV med school.
Для начала, самым логичным будет обсудить возможности с прогрессивными сотрудниками нашего местного центра профилактики и борьбы с ВИЧ. И если я получу поддержку с их стороны, то начну именно с их просвещения.
Необходимо оценить реальную ситуацию в регионе, учитывая знания, приобретенные на школе. Я понимаю, что работа ведется, но другой вопрос — насколько она качественная, соответствует ли всемирным стандартам и нормам. Как назначают АРВТ, проводят профилактику, что делают для дестигматизации ключевых групп. Жизненно необходимо убедить назначать терапию всем.
Софья Килина, Томск
Можно много говорить громких и пышных слов о работе с ключевыми группами, о введении доконтактной профилактики, о программах снижения риска, о повышении качества медицинской помощи и так далее. Можно придумать и реализовать (или хотя бы попытаться) множество интересных и важных проектов. Сделать нужно действительно многое.
Но первое и самое простое из того, что можно сделать, — это начать изменения со своего окружения. Банально, что один в поле не воин, но если в каждом поле будет кто-то стоять, это уже изменит ситуацию.
Да, я вернусь в свою alma mater и уверена, что встречу поддержку в желании организовать подобную школу в своем городе. И будет очень здорово, если те, кто услышит уже от меня ту информацию, которую я получила на школе, тоже захотят кому-то ее передать.
Ведь самое первое и главное, что я могу сделать, для того чтобы остановить эпидемию ВИЧ, — заинтересовать в этом людей вокруг себя.
Мария Чернова, Могилев
Я рада, что сегодня мы, студенты и молодые врачи, имели возможность пройти обучение и ощутить на себе атмосферу фонда.
То, что мы приобрели здесь, останется с нами в личной жизни и профессиональной деятельности. Я вижу, что уже с первого дня мы менялись. Эти перемены уже произошли с нами, спасибо вам за это. Вы пустили первые круги по воде, я надеюсь, что мы оправдаем ваши ожидания и со всеми знакомыми будем говорить языком «современного человека», стараясь, чтобы люди, пусть и около нас, тоже уходили от шаблонов и стереотипов в отношении ВИЧ. Я спрашиваю: что я могу сделать уже сейчас? Мало и много одновременно — не быть равнодушной.
Анастасия Хомутова, Екатеринбург
Благодаря школе я осознала, со сколькими проблемами сталкиваются ВИЧ-положительные пациенты, с каким несправедливым, дискриминирующим отношением со стороны медицинских работников. Об этом не говорят ни в университете, ни в СМИ, ни в медицинских коллективах. И только здесь, думаю, всем ученикам школы удалось посмотреть на данный вопрос с разных углов.
Анастасия Полухинских, Пермь
Чтобы остановить эпидемию ВИЧ, я могу начать говорить об этом. Я могу стать водой, которая точит камень — огромный гранитный утес незнания, дискриминации и бездействия в проблемах ВИЧ-позитивных людей.
Чтобы остановить эпидемию ВИЧ, я могу любить людей. Я могу делать это без оценочных суждений. Я могу научить людей, запустить машину тотального просвещения, люди имеют право знать, а я имею право говорить о том, что меня волнует.
Дониер Каримов, Ташкент, Узбекистан
Участвуя в этой школе, я убедился в том, что ответные меры на эпидемию ВИЧ-инфекции должны быть всесторонними. Эти меры должны включать работу и медицинского персонала, и гражданского общества (НКО, активистов, волонтеров). Представители ключевых групп населения, по моему мнению, больше чувствуют и понимают особенности стигматизации, дискриминации и многие другие нюансы этой непростой проблемы. Поэтому благодарю организаторов за то, что включили в программу не только ведущих медицинских специалистов, но и представителей сообщества.
Никита Модин, Кемерово
Если до школы я думал, что проблема ВИЧ — в ключевых группах: наркопотребителях, МСМ и секс-работниках, то сейчас я уверен, что проблема в обществе. Наверное, у большинства в голове сидит мысль, что ВИЧ бывает только у людей, которые находятся на социальном дне, и нет нужды им помогать — умрут побыстрее, и эпидемия кончится, всем лучше. Могу сказать, что не раз такое слышал, и это неправильный подход.
Не все представители ключевой группы живут с ВИЧ, как и не все, живущие с ВИЧ, — представители ключевой группы. Да, ключевая группа чаще заражается и заражает других, поэтому работать нужно с ними в первую очередь. Считаю, основная проблема нашего общества в том, что никто не хочет работать с ключевой группой. Слабо изменят положение эти пункты обмена игл и шприцев, заместительная терапия и прочее. На людей все равно будет давить общество, давить на самое дно. Это нужно менять. Нужно менять отношение, взгляды. Да, если дать наркопотребителю чистые иглы и шприцы, это снизит вред. Но отношение к нему не изменится. Вот представьте: вы поступаете правильно, желаете не заразить других и делаете для этого все, а к вам отношение все равно не меняется. Вы бы продолжили поступать правильно? Я — нет. Это не для меня. Смысл? Потому нужно менять проблему отношения. Если отнестись к человеку как к человеку, то он начнет себя им чувствовать и сам начнет что-то предпринимать.
Школа, как сказал Антон, — проект не образовательный, но дала столько, что и не описать. И нет смысла бить слабо и с большим радиусом, нужно бить точечно. Эта школа бьет точечно. Выбрала людей заинтересованных и «бьет» их знаниями. И когда вернусь к себе, сделаю так же.